menos papel, menos tinta, mais sustentabilidade
2º ano Estudo do Meio
Os seres vivos do meio ambiente
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados, indicando se as afirmações sobre as características dos animais são verdadeiras ou falsas
Tipo de atividade - Categorização
Objetivo - Distribuir os animais apresentados pelas categorias "doméstico" ou "selvagem"
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os animais apresentados ao seu regime alimentar
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os animais apresentados ao seu tipo de locomoção
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os animais apresentados ao seu seu modo de desenvolvimento embrionário
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando as plantas ao local onde vivem
Tipo de atividade - Legendagem
Objetivo - Observar a imagem da planta e preencher a legenda das partes que a constituem
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando cada parte da planta à sua função
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados classificando as plantas apresentadas como cultivada ou espontânea
À descoberta de si mesmo
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados classificando as ações apresentadas como certo ou errado
Tipo de atividade - Texto lacunar
Objetivo - Completar adequadamente as afirmações sobre os sinais de trânsito e as suas características
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os sinais apresentados à respetiva classificação
À descoberta dos outros e das instituições
Tipo de atividade - Categorização
Objetivo - Distribuir as características apresentadas pelas categorias adequadas
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando as imagens às respetivas profissões
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados construindo regras de convivência social
Tipo de atividade - Texto lacunar
Objetivo - Completar adequadamente as frases sobre os tipos de transporte
À descoberta do ambiente natural
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Classificar as afirmações sobre as propriedades do ar como verdadeiras ou falsas
Tipo de atividade - Quizz
Objetivo - Responder a três perguntas de resposta múltipla sobre o ar
Tipo de atividade - Ordenação
Objetivo - Ordenar as palavras dadas para construir uma afirmação sobre o ar
Tipo de atividade - Ordenação
Objetivo - Colocar os meses do ano por ordem
Tipo de atividade - Categorização
Objetivo - Distribuir os meses pelas categorias "30 dias", "31 dias" ou "28 ou 29 dias"
À descoberta das inter-relações entre espaços
À descoberta dos materiais e objetos
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Classificar os materiais apresentados de acordo com a sua origem (natural/artificial)
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os materiais dados às respetivas propriedades
Tipo de atividade - Quizz
Objetivo - Responder a quatro perguntas de resposta múltipla sobre as propriedades dos materiais
Tipo de atividade - Emparelhamento
Objetivo - Formar pares adequados associando os alimentos apresentados aos respetivos sabores
Aspetos físicos do meio local e de outras regiões ou países
Tipo de atividade - Palavras cruzadas
Objetivo - Completar as palavras cruzadas associando as descrições apresentadas às diferentes regiões do planeta